Facultăți și centre

farmacologie

Alte centre

  • I. Dezvoltare socială interuniversitară și pace
  • I. stagiar în economie interuniversitară.
  • I. Interuniversitar Fil. Valenciană
  • I. Geografia interuniversitară
  • I. Limbi moderne aplicate interuniversitare
  • I. Multidisciplinar pentru studiul mediului „Ramón Margalef” (IMEM)
  • I.U. Științe ale apei și mediului
  • I.U. Electrochimie
  • I.U. Studii de gen
  • I.U. Studii sociale latino-americane
  • I.U. Fizică aplicată științelor și tehnologiilor
  • I.U. Ingineria proceselor chimice
  • I.U. Biodiversitate CIBIO
  • I.U. Cercetări în arheologie și patrimoniu istoric (INAPH)
  • I.U. Cercetare computerizată
  • I.U. Investigații turistice
  • I.U. Materiale
  • I.U. Sinteza organică

  • Agrochimie și Biochimie
  • Analiza economică aplicată
  • Analiză geografică regională și geografie fizică
  • Biotehnologie
  • Informatică și inteligență artificială
  • Științe ale mediului și resurse naturale
  • Științe ale Pământului și ale mediului
  • Științe marine și biologie aplicată
  • Științe istorico-juridice
  • Comunicare și psihologie socială
  • Construcții arhitecturale
  • Drept civil
  • Dreptul muncii și securitatea socială
  • Drept internațional public și drept penal
  • Drept comercial și drept procesual
  • Didactică generală și didactică specifică
  • Disciplinele economice și financiare
  • Ecologie
  • Economie aplicată și politică economică
  • Economie financiară și contabilitate
  • Clădire și urbanism
  • Asistență medicală
  • Asistență medicală comunitară, medicină preventivă și sănătate publică și istoria științei
  • Studii juridice de stat
  • Expresie grafică, compoziție și proiecte
  • Filologia Catalană
  • Filologie spaniolă, lingvistică generală și teorie a literaturii
  • Filologie engleză
  • Filologii integrate
  • Filosofia dreptului și dreptul internațional privat
  • Fizică aplicată
  • Fizică, ingineria sistemelor și teoria semnalului
  • Fiziologie, genetică și microbiologie
  • Bazele analizei economice
  • Geografie umană
  • Istorie medievală, istorie modernă și științe și tehnici historiografice
  • Umanistice contemporane
  • Inginerie civilă
  • Inginerie Chimica
  • Inovație și instruire didactică
  • Limbaje și sisteme de computer
  • Marketing
  • Matematici aplicate
  • Matematica
  • Optică, farmacologie și anatomie
  • Organizație de afaceri
  • Preistorie, arheologie, istorie antică, filologie greacă și filologie latină
  • Psihologia sănătății
  • Psihologie evolutivă și didactică
  • Chimie analitică, nutriție și știința alimentelor
  • Chimie anorganică
  • Chimie organica
  • Chimie Fizica
  • Sociologie I
  • Sociologie II
  • Tehnologia informației și informatică
  • Asistență socială și servicii sociale
  • Traducere și interpretare

Servicii administrative

Servicii generale

  • Nou
  • Nou
  • Nou
  • Nou
  • Nou
  • Nou
  • Nou
  • Nou
  • Nou
  • Nou

Competențe și obiective

Contextul subiectului pentru anul universitar 2018-19

Acest subiect își concentrează obiectul de studiu și de lucru pe tratamentul dietetic al patologiilor cu implicații nutriționale observate de dispozitive. De asemenea, sunt studiate noțiunile de bază de farmacologie și tratamentele farmacologice ale patologiilor văzute în partea de dietoterapie, cu o atenție specială la posibilele modificări medicament-nutrienți-alimente. Se concentrează pe studiul nevoilor nutriționale într-o situație patologică. Conținutul este organizat în așa fel încât mai întâi să fie studiate condițiile care apar în fiecare dintre patologii și hrănirea în funcție de nevoi, în acest fel se dobândesc o serie de abilități și abilități care să permită elevului să se poată dezvolta planifică diete complete cu diferite alternative de meniu. Subiectul este împărțit în două blocuri: Dietoterapia, unde sunt studiate patologiile și tratamentul dietetic și Farmacologia. Urmând partea teoretică a fiecărui bloc, sunt predate practicile corespunzătoare. În contextul curriculumului, acest subiect, împreună cu Nutriția Clinică I și II, este pilonul pe care se concentrează profilul clinic al absolventului în nutriție umană și dietetică.

Competențe ale disciplinei (verificate de ANECA în diplome și masterate oficiale)

Competențe specifice (CE)

  • E48: Identificați și discriminați la nivel clinic-diagnostic diferitele tulburări de comportament alimentar.
  • E49: Identificați, dintr-o perspectivă biopsihosocială integrativă, variabilele legate de tulburările alimentare.
  • E50: Să aibă cunoștințele psihologice necesare pentru a acționa cu precizie și fiabilitate în prevenirea, detectarea, evaluarea, diagnosticarea și tratamentul multidisciplinar al tulburărilor alimentare.
  • E51: Dezvoltați o viziune empatică și receptivă cu pacientul și mediul înconjurător atunci când abordați tratamentul posibilelor tulburări alimentare.

Competențe transversale specifice gradului: >> Competențe într-o limbă străină

  • CT1: Citiți și înțelegeți texte într-o limbă străină.

Competențe specifice calificărilor transversale: >> Competențe informatice și informaționale

  • CT2: Demonstrați abilități și abilități în informatică și sisteme informaționale.

Competențe transversale specifice ale diplomei: >> Competențe în comunicarea orală și scrisă

  • CT3: Demonstrați abilități de comunicare orală și scrisă.

Competențe generale ale diplomei (CG): >> Modul de nutriție, dietetică și sănătate

  • 26: Aplicați Științele Alimentației și Nutriției la practica dietetică.
  • 27: Cunoașteți nutrienții, funcțiile și utilizarea lor metabolică.
  • 28: Cunoașteți bazele echilibrului nutrițional și reglarea acestuia.
  • 29: Evaluați și calculați cerințele nutriționale în situații de sănătate și boli în orice etapă a ciclului de viață.
  • 30: Identificați bazele unei diete sănătoase (suficiente, echilibrate, variate și adaptate).
  • 31: Participați la proiectarea studiilor de dietă totală.
  • 32: Cunoașteți, detectați devreme și evaluați abaterile cantitative și calitative datorate excesului sau deficienței echilibrului nutrițional.
  • 33: Planificați, efectuați și interpretați evaluarea stării nutriționale a subiecților și/sau grupurilor, atât sănătoși (în toate situațiile fiziologice), cât și bolnavi.
  • 3. 4: Cunoașteți aspectele fiziopatologice ale bolilor legate de nutriție.
  • 35: Identificați problemele dietetico-nutriționale ale pacientului, precum și factorii de risc și practicile inadecvate.
  • 36: Pregătiți și interpretați un istoric dietetic la subiecți sănătoși și bolnavi.
  • 37: Interpretează un istoric medical.
  • 38: Înțelegeți și utilizați terminologia utilizată în științele sănătății.
  • 39: Interpretează și integrează datele clinice, biochimice și farmacologice în evaluarea nutrițională a pacientului și în tratamentul dietetico-nutrițional al acestora.
  • 40: Aplicați bazele nutriției clinice la terapia dietetică.
  • 41: Planificați, implementați și evaluați diete terapeutice pentru subiecți și/sau grupuri.
  • 42: Cunoașteți organizarea spitalului și diferitele faze ale serviciului alimentar.
  • 43: Participați la echipa multidisciplinară a unei unități de nutriție a spitalului.
  • 44: Cunoașteți diferitele tehnici și produse de sprijin nutrițional de bază și avansat.
  • Patru cinci: Elaborați și implementați planuri de tranziție dietetic-nutrițională.
  • 46: Planificați și desfășurați programe de educație dietetic-nutrițională la subiecți sănătoși și bolnavi.
  • 47: Înțelegeți farmacologia clinică și interacțiunile medicament-nutrienți.
  • 48: Gestionați instrumentele de bază TIC utilizate în domeniul alimentar, nutrițional și dietetic.
  • 49: Cunoașteți limitele legale și etice ale practicii dietetice.
  • cincizeci: Prescrieți tratamentul specific corespunzător domeniului de competență al nutriționistului dietetician.
  • 51: Capacitatea de a fundamenta principiile științifice care susțin intervenția nutriționistului dietetician, supunând performanța lor profesională dovezilor științifice.

Rezultate de învățare (obiective de formare)

  • Cunoașteți originea tratamentului nutrițional în patologii.
  • Descrieți diferitele diete terapeutice în diferitele lor clasificări.
  • Identificați factorii care trebuie luați în considerare la efectuarea unei diete terapeutice.
  • Identificați și descrieți criteriile care guvernează organizarea dietelor spitalicești.
  • Cunoașteți dietele standardizate existente în centrul medical și evaluați avantajele și dezavantajele acestora.
  • Analizați problema nutrițională în mod obiectiv luând în considerare caracteristicile patologice, acționați rațional pentru a o rezolva.
  • Lucrați cu documentul de informații de bază al sistemului de sănătate: dosarul medical și subdocumentele care îl conțin.
  • Descrieți anatomia aparatului în studiu.
  • Enumerați factorii de risc pentru patologiile foarte răspândite și raportați-i la riscul nutrițional.
  • Pregătiți diete adaptate condițiilor fiziopatologice în cadrul îngrijirii specializate și primare.
  • Cunoașteți indicațiile și contraindicațiile nutriției artificiale.
  • Cunoașteți căile de administrare a nutriției artificiale.
  • Cunoașteți tipurile de nutriție enterală adaptate caracteristicilor fiziopatologice.
  • Elaborați planuri dietetice bazate pe hrănirea enterală.
  • Elaborați planuri de masă pentru studii exploratorii care necesită pregătire dietetică.
  • Înțelegeți bazele mecanismelor de acțiune ale drogurilor.
  • Distingeți între acțiuni și efecte și recunoașteți efectele nedorite ale medicamentelor.
  • Identificați și preziceți interacțiunile medicament-nutrienți.
  • Înțelegeți cum medicamentele pot modifica starea nutrițională și cum poate modifica efectul medicamentelor.
  • Știți cum să interpretați datele farmacologice în evaluarea nutrițională a pacientului și în tratamentul dietetic nutrițional al acestuia.
  • Înțelegeți bazele mecanismelor de acțiune ale drogurilor.
  • Distingeți între acțiuni și efecte și recunoașteți efectele nedorite ale medicamentelor.
  • Identificați și preziceți interacțiunile medicament-nutrienți.
  • Înțelegeți cum medicamentele pot modifica starea nutrițională și cum poate modifica efectul medicamentelor.
  • Știți cum să interpretați datele farmacologice în evaluarea nutrițională a pacientului și în tratamentul dietetic nutrițional al acestuia.

Obiective specifice indicate de personalul didactic pentru anul universitar 2018-19

Date generale

Cod: 27520
Profesor responsabil:
SOSPEDRA LOPEZ, MARIA ISABEL
Crdts. ECTS: 9.00
Credite teoretice: 2,00
Credite practice: 1,60
Taxă de neprezentare: 5,40