2012

Educație alimentară non-formală (cercetare)

Avertizez asupra posibilității ca aceasta să fie una dintre intrările care ies mai mult din interiorul meu, a celor care nu au un script, ca motivație universitară, dar știi că vei fi mulțumit de rezultatul ce iese, pentru că vei fi fericit cu tine.

Această intrare vorbește despre educația alimentară și pentru sănătate, dar nu despre genul care se face în timpul orelor de îndrumare în institute, nu este cel care constă din ore individuale de curs în care se folosește vorbirea sau verbul; dar intervenții mai complexe: în sfera extracurriculară, unde protagoniștii sunt copilăria și adolescența, și foarte foarte foarte transversale.

Sper că grupul de dieteticieni-nutriționiști și educatori vor putea folosi acest post, probabil nu pentru a stabili o intervenție nouă și miraculoasă, ci pentru a înțelege mai bine cum se dezvoltă obiceiurile oamenilor.

Pentru a introduce subiectul, voi fi foarte direct cu o realitate pe care au arătat-o ​​mai multe recenzii despre educația alimentară, aici și în alte țări: Discuțiile directe adresate copiilor și adolescenților sunt de foarte puțin folos. Sper că iubitorii de vorbă și tablă nu mă sperie; Deși aceste intervenții pot avea un ușor impact asupra cunoștințelor, cele care transformă cu adevărat obiceiurile sănătoase sunt centrul educațional „intervenții multicomponente” + familie + extracurriculară.

Conversațiile ele nu sunt transformatoare, la fel ca informația singură nu este. Pentru că este atât de inutil să spui „mănâncă mere” cuiva care locuiește într-o casă în care nu există castron cu fructe; cum să inducă familia să impună tinerilor obiceiuri departe de realitatea lor. Rezultat: EȘEC.

Prima ediție Carnival Nutrition

Această intrare compilează intrările care participă la primul carnaval de nutriție și dietetică, tema ediției este tema „Educația alimentară”, de asemenea, de Ziua Națională a Nutriției 2012. Această intrare va fi actualizată zilnic până pe 28 mai cu bloguri participante, nu uitați pentru a o consulta pentru a vedea ...

Sfântul Gheorghe a ucis un dragon, al lui Carl Sagan

În afară de povara consumatoristă pe care o au zilele tematice în sine (în care, în acest caz, florarii și librăriile își frecă mâinile), zilele ca astăzi ar trebui să fie și momente de reflecție asupra modului în care tradițiile vin în zilele noastre.

Este obișnuit să păstrezi credincioșii orbi în multe probleme, unele sunt păstrate de tradiția culturală, religioasă sau socială, în timp ce altele dispar deoarece sărbătorile lor nu au sens.

Poate că putem presupune astăzi că multe dintre actele eroice ale Sfântului Gheorghe nu oferă nicio veridicitate, este probabil dificil să mori dezmembrat de trei ori și să fie înviat succesiv sau putem îndrăzni să ne asigurăm că poate nu a ucis un balaur, cu excepția pentru o luptă demnă de cântece de la menestrele din fața unui dragon Komodo.
O chestiune care nu înseamnă că acest Jorge în cauză nu a existat, ca atâția alți sfinți adevărați, sau mulți alți inventați. Se pare că în special, istoria balaurului se află în Legenda de Aur (Istoria lombardă a lui Jacobo de Vorágine) și de acolo lucrul a fost la pachet, cu stindarde, sigilii, cruci, eșarfe și dragoni ... până astăzi.

Imaginea și tema Primului Carnaval Nutritiv

După o lună de pregătiri în care a fost posibil să se aleagă tema carnavalului printre toate blogurile și cititorii participanți, tema Zilei Naționale a Nutriției din 2012 marcată de FESNAD a fost în sfârșit aleasă „Învățând să mănânci este să înveți să crești ".

Prin urmare, educația alimentară va deveni protagonista acestui viitor carnaval care se apropie și în care sperăm să avem o mare participare pentru a le arăta cititorilor noștri diferite puncte de vedere și experiențe pe acest subiect. Pentru a consulta bazele puteți consulta următorul document sau aruncați o privire la următorul extras:

Meritene și satisfacerea nevoilor create

Meritene și-a câștigat onoarea de a intra în seria de articole de analiză publicitară datorită ultimului său spot, unde joacă la limita eticii și reglementărilor pentru a-și face publicitate suplimentului alimentar.

Ca întotdeauna, mai întâi faptele obiective, apoi explicația. Vă las anunțul să îl analizați în timp ce citiți următoarea analiză:

Atascaburras, rețetă din versiunea La Mancha Gañana

Sau mai bine zis „AtaJcaburras” cu „J” din La Mancha, așa o veți auzi în platoul sudic. Această intrare este perfectă pentru astăzi, deoarece printre tradițiile din La Mancha se numără și aceea de a pregăti atascaburras acasă în ziua în care cad primele zăpezi de iarnă. Într-un an nebunesc, cu o iarnă fără precipitații și o primăvară care începe cu fulgi, pregătirea sa a durat mult.

Povestea spune că numele său se datorează faptului că acest fel de mâncare este atât de recunoscător în stomac, încât are capacitatea de a „sătura chiar și măgarii”, este în general bogat în calorii, dar, la fel ca toate rețetele, cantitățile pot fi ajustat pentru a face un atascaburras echilibrat și, de asemenea, cu o evaluare nutrițională foarte interesantă.

Și în această dimineață rece, cu Albacete acoperit de zăpadă și cu mine în depărtare, îmi veți permite îndrăzneala de a invita o persoană să explice rețeta pentru atascaburras, este gañán manchego. Dacă doriți să vedeți rețete normale, acestea sunt online, dacă credeți că vor exista rețete normale aici, aveți clar ...
Pentru a-l prepara fără excese și a râde: încep cu rețeta gañana pentru Atascaburras. Vă las linkul către dicționarul manchego în caz că arătați pierdut, nu vă blocați.
[Notă: conținutul ridicat de umor din La Mancha, persoanele blande pot considera absurd, recomand o doză de Monty Python în venă urmată de vizionarea „Amanece que no es poco”]

Motivul celor 5 mese pe zi: pofta de mâncare, glicemie, lipemie și sațietate.

Dacă corpul nostru ar fi perfect, iar aportul nostru de alimente s-ar limita exclusiv la obținerea energiei consumate, nu ar exista probleme de supraponderalitate, oamenii nu ar mânca excesiv și multe dintre problemele problemelor de sănătate care există în Nord nu ar exista. Dar comportamentele noastre sunt dincolo de normă și, din fericire, mâncarea ne oferă plăcere atunci când o consumăm, printr-un răspuns de întărire hedonică (ai cărui mediatori sunt aceiași ca și în dependența de droguri), organismul asigură un aport decent de alimente datorită „bătăilor pe spate” pe care ni le dau insulina și Leptina.

Relatând puțină fiziologie, și mai ales conceptele de „glicemie”, „lipemie”, „sațietate” și „apetit”, se poate da o justificare logică a motivului pentru care se recomandă să luați 5 mese pe zi.

Prima ediție a carnavalului nutrițional și dietetic este în curs

În fiecare zi suntem mai mulți oameni care sunt încurajați să se răspândească în toată rețeaua și să facă publicitate Nutriția și Dietetica cu blogurile noastre; de fapt, activitatea dintre unele site-uri de nutriție este fluidă, fiind în contact și lăsându-ne opiniile pe rețelele de socializare. Se pare, așadar, că este momentul potrivit să facem un pas mai departe și să ne încurajăm cu o inițiativă destul de comună și atractivă în blogosferă, este „carnavalurile”.

Ce este un carnaval?
Oricât de șocant pare numele, carnavalurile sunt evenimente tematice regulate organizate de diferite grupuri de bloguri pe tot parcursul anului.

În acest fel, carnavalul de biologie, chimie sau fizică au o vastă experiență în spate și au devenit un punct de întâlnire pentru blogurile din multe discipline.

Printre bazele unui carnaval se găsesc de obicei următoarele linii directoare:

„Alimentație și decultură”

Următoarea înregistrare participă la concursul Redxlasalud Microredlates. Poveștile câștigătoare vor fi publicate în revista Doctorilor din lume. „Alimentația și decultura” Continuăm să votăm propunerea de a schimba noul subiect „Alimentația și decultura” conform următoarei scheme: Agenda: Introducere: Frumusețea ca principală problemă de sănătate în ...

Motivația universitară exterminată de predarea slabă

Astăzi mi s-a întâmplat din nou, mi-am lăsat capul în jos și l-am montat pur și simplu de atâtea ori, nu am avut chef să mă cert, probabil că sunt inundat de dezamăgire din nou ...

Încerc de ani de zile să mă păcălesc, cred și îmi spun mental „sunt câțiva profesori”, „nu sunt toți așa”, dar au fost deja de multe ori acolo. Din nou, astăzi, 80 de persoane au început să copieze un text care a fost proiectat pe perete; simultan putem asculta timp de 60 de minute, deoarece o voce este limitată să citească cu voce tare acele fraze, o dată și încă o secundă mai încet.

Turma o copiază și trecem la următoarea diapozitivă, minutele se epuizează încetul cu încetul ... încă o oră pierdută, oportunitatea pe care ne-o oferă aproape 100 de persoane împreună cu o anumită traiectorie în spate dispare. Un nou cartuș didactic irosit. Plictiseala într-o clasă este o crimă.