Analistul de tendințe digitale ne oferă cheile unei descalificări digitale după o utilizare intensivă în timpul închiderii

Știri salvate în profilul dvs.

zalbidea

„Trebuie să începem o descalare digitală progresivă care lasă în urmă această utilizare intensă a ecranelor”, spune María Zalbidea.

În timpul acestor săptămâni în care am fost închiși, utilizarea pe care am făcut-o asupra tehnologiilor de acasă a crescut foarte mult. Fie telelucrare, pentru cursuri online sau pentru a rămâne conectat cu rudele noastre și cei dragi în depărtare. Dar cum ne poate afecta această creștere a utilizării ecranelor? Am asistat o mare schimbare socială în care tehnologii au preluat conducerea?

ultimul raport de la Empantallados, "Impactul ecranelor asupra viață de familie în timpul închiderii ", a dezvăluit date foarte interesante care, ca mame și tați, cu siguranță, trebuie să ținem cont. De aceea am vorbit cu María Zalbidea, analist de tendințe digitale, pentru a clarifica îndoielile care au apărut ca urmare a citirii acestui raport.

María, cel mai recent raport Empantallados dezvăluie că tehnologiile au fost mari aliați pentru familii în această etapă. De exemplu, „85% dintre părinți recunosc că ecranele au creat noi oportunități de a face lucruri cu copiii lor”. Ne confruntăm cu o schimbare de paradigmă în ceea ce privește utilizarea pe care o facem de dispozitivele tehnologice?

Una dintre adevăratele probleme pe care le au părinții de astăzi atunci când vine vorba de educare este lipsa de timp. Dintr-o dată, peste noapte, am fost cu ei 24 de ore, am avut timp să petrecem cu copiii nostri. Raportul subliniază că am creat noi oportunități ca rezultat și că pentru multe familii au existat mai multe oportunități de a vorbi, de a le cunoaște mai bine și, în cele din urmă, cred că ne-am conectat mai mult cu ele.

În plus, este ca și cum tehnologie în timpul închiderii s-ar fi umanizat, am „răscumpărat” tehnologia. Ne-am dat seama de beneficiile sale, ne-a ajutat să ne apropiem de cei dragi, să lucrăm prin telemuncă, să creăm spații de învățare, ne-a servit ca o platformă pentru agrement și evadare. Datele ne arată că părinții au creat noi oportunități de a face lucruri cu ei, cum ar fi să vizioneze filme, să se joace împreună și sunt sigur că am învățat multe din această perioadă care ne vor duce mai departe ca familii și ca societate în situația dramatică care am trăit.

Cu toate acestea, este, de asemenea, important să ne concentrăm pe date, cum ar fi faptul că utilizarea ecranelor de către cei mici acasă în timpul săptămânii a crescut cu 76% comparativ cu înainte de închidere, copiii noștri petrec prea mult timp folosind tehnologia?

Cred că toți - atât tineri, cât și bătrâni - am folosit ecrane mai mult decât ne-am fi dorit.

În ceea ce privește datele, având în vedere situația caselor în timpul săptămânii, este normal ca timpul de ecranare să crească odată cu educația la domiciliu. Ceea ce noi părinții trebuie să încercăm este că copiii noștri disting bine modul în care folosesc ecranele. Să nu punem în aceeași pungă o clasă de matematică printr-o platformă ca un joc Fornite, chiar dacă ambele sunt realizate cu același ecran.

Adică, utilizarea a crescut și nu putem lăsa ecranele libere fără reguli sau limite, deoarece situația este excepțională. Vom pune reguli și linii directoare excepționale în conformitate cu ceea ce trăim - poate un pic mai relaxat - dar trebuie să alegem bătăliile și să ne supraveghem și să ne însoțim copiii în timpul lor liber digital. Este un moment ideal pentru a câștiga încredere și a coase acel decalaj care separă părinții și copiii în multe momente. Să profităm de ocazie.

Un alt fapt care este izbitor este că „trei din patru părinți recunosc că ecranele au fost o oportunitate de a-și distra copiii în timp ce lucrează”. Folosim noi dispozitivele tehnologice ca „babysitters” digitale?

Ei bine, în multe case nu a existat niciun alt remediu sau nu au avut resursele și alternativele pentru a preveni acest lucru. categoric. Este, de asemenea, adevărat că este foarte diferit să încerci să lucrezi la distanță, de exemplu cu un copil de doi ani lângă tine decât cu un copil de 9 sau 10 ani. O bătălie a fost experimentată în fiecare casă și este acum în mâinile noastre să inițiem o „descalare digitală” progresivă care lasă în urmă acea utilizare intensă a ecranelor și dispozitivelor. și că, pe cât posibil, micuții noștri încep să facă alte tipuri de activități complementare de care au nevoie pentru dezvoltarea lor. Este solicitant, dar este în mâinile noastre că ei învață să completeze utilizarea ecranelor cu alte activități care le sporesc creativitatea și talentul.

De asemenea, este important să ne oprim la faptul că „cunoștințele părinților despre ceea ce fac copiii lor pe internet au trecut de la 67% la 80%”. Cum ar trebui să fie această supraveghere din partea părinților cu privire la activitatea pe care o au? Copiii lor pe internet?

Discuția cu copiii și dedicarea de timp și dragoste pentru ei este plătitoare: cu cât petrecem mai mult timp cu ei, cu atât sunt mai multe conversații și dialoguri. Prin urmare, supravegherea sau medierea părintească a fost mai mare. Cu toate acestea, mai avem de lucru pentru ca părinții să-și înțeleagă bine limbile, rețelele sociale pe care le folosesc, să le vorbească despre respect, siguranță, să le insufle obiceiuri bune. Și aceasta nu este doar tehnologie, sau în principal tehnologie, să nu uităm, ci educă pentru viață.

În cele din urmă, „2 din 3 părinți au menținut regulile cu privire la utilizarea ecranelor înainte de închidere și 30% recunosc că au introdus noi reguli”. Dar acum condițiile se schimbă, nu mai suntem complet limitați și, în ritmul descalificării, avem din ce în ce mai multă libertate de mișcare și contact social. Deci, ar trebui să ne întoarcem la regulile de pre-blocare?

În zilele noastre este foarte important să facem recunoaștere a imaginii, să observăm cum se comportă, cum interacționează, ascultăm și învățăm de la copii. Câți părinți s-au așezat să joace Fornite în timpul închiderii sau au văzut fiica lor învățându-i spectacolul live pe Instagram al grupului ei de muzică preferat. Dacă te uiți, vezi ce funcționează și ce nu și de acolo putem face o imagine a modului în care relația noastră cu tehnologia a fost de a merge mai departe și, așa cum am spus, să începem calea către acea „descalare digitală” și noul normal. Ca și când ne întoarcem din vară, părinții știm că ne-am deschis mâinile în multe lucruri, acum va trebui să redirecționăm obiceiurile și să redesenăm Planul digital de familie pe care am vrut să îl implementăm tot anul. Regulile de acasă ar trebui, pentru binele tuturor, să fie clare și accesibile, unde toată lumea le poate vedea și revizui.