Confidențialitate și cookie-uri

Acest site folosește cookie-uri. Continuând, sunteți de acord cu utilizarea lor. Obțineți mai multe informații; de exemplu, despre modul de control al cookie-urilor.

astfel încât

Dezbaterea recentă (ca să o numim cumva inteligibilă) despre „starea națiunii” a confirmat ceea ce știm cu toții de multă vreme: este vorba despre jocuri de sală, indiferente de realitatea societății, unde ambele le adoptă anterior roluri. Și starea reală a națiunii? Nu se știe ce este și nu există interes să aflăm. Cei 6 milioane de șomeri, tinerii care emigrează în străinătate, familiile care nu ajung la sfârșitul lunii, lichidarea bugetului de cercetare, listele de așteptare, criza economică care este încă acolo? Franco, cel puțin, nu a călărit acest paripé și a fost mulțumit că legile sale au fost aclamate glorios în Cortes.

După cum a raportat presa, Rajoy a fost convins că alegătorii săi nu se numără printre cei afectați de reforma muncii sau printre cei care au fost obligați să meargă la bucătării. Nu s-a spus nimic despre problemele grave și inițiativele legislative care, cu tactici iscusite ale rolei, sunt aprobate în țara noastră. Demisia pare să fi fost instalată ca un ghid practic de conduită. A gândi și a-l exprima public este o activitate periculoasă, nebună pentru minte și demnă de o amendă exemplară. Tactica amortitoare a societății este cunoscută, așa cum subliniază Noam Chomsky în „10 strategii de manipulare”.

1 . Strategia distragerii . Elementul primar al controlului social este strategia de distragere a atenției, care constă în deturnarea atenției publicului de la problemele și schimbările importante decise de elitele politice și economice, prin tehnica potopului sau inundarea de distrageri continue și informații nesemnificative. Strategia de distragere a atenției este la fel de esențială pentru a împiedica publicul să devină interesat de cunoștințele esențiale, în domeniile științei, economiei, psihologiei, neurobiologiei și ciberneticii. „Păstrați atenția publicului distrasă, departe de problemele sociale reale, captivați de subiecți fără importanță reală. Țineți publicul ocupat, ocupat, ocupat, fără timp să vă gândiți; înapoi la fermă ca și celelalte animale ".

Două. creați probleme și apoi oferiți soluții. Această metodă se mai numește „problemă-reacție-soluție”. Se creează o problemă, o „situație” menită să provoace o anumită reacție în public, astfel încât aceasta să fie principala măsură pe care doriți să o acceptați. De exemplu: lăsarea violenței urbane să se desfășoare sau intensificarea sau organizarea atacurilor sângeroase, astfel încât publicul să fie reclamantul legilor și politicilor de securitate în detrimentul libertății. Sau, de asemenea: creați o criză economică pentru a face ca declinul drepturilor sociale și dezmembrarea serviciilor publice să fie acceptate ca un rău necesar.

3. Strategia gradualismului. Pentru a face acceptată o măsură inacceptabilă, este suficient să o aplicați treptat, cu picurător, pentru ani consecutivi. În acest fel au fost impuse condiții socio-economice radical noi (neoliberalismul) în anii 1980 și 1990: stat minim, privatizări, precaritate, flexibilitate, șomaj în masă, salarii care nu mai asigură venituri decente, atâtea schimbări care ar au provocat o revoluție dacă ar fi fost aplicate dintr-o dată.

4. Strategia de amânare. O altă modalitate de a primi o decizie nepopulară este de a o prezenta ca „dureroasă și necesară”, obținând acceptul public, în momentul de față, pentru o cerere viitoare. Este mai ușor să accepți un sacrificiu viitor decât un sacrificiu imediat. În primul rând, pentru că efortul nu este folosit imediat. Apoi, pentru că publicul, masa, are întotdeauna tendința de a spera naiv că „mâine totul se va îmbunătăți” și că sacrificiul necesar poate fi evitat. Acest lucru oferă publicului mai mult timp să se obișnuiască cu ideea schimbării și să o accepte cu resemnare când va veni momentul.

5. Adresându-se publicului ca niște creaturi mici. Majoritatea publicității destinate publicului larg utilizează în special vorbirea, argumentele, personajele și intonația copilăriei, adesea aproape de slăbiciune, ca și cum privitorul ar fi un copil mic sau cu handicap mental. Cu cât încercați mai mult să înșelați privitorul, cu atât mai mult aveți tendința de a adopta un ton copilăresc. De ce? „Dacă cineva se adresează unei persoane ca și cum ar fi avut 12 ani sau mai puțin, atunci, din motive de sugestibilitate, ea va tinde, cu o anumită probabilitate, la un răspuns sau reacție lipsit și de un sens critic, cum ar fi cel al unei persoane de 12 ani de varsta sau mai mica ".

6. Folosește aspectul emoțional mult mai mult decât reflexia. Folosirea aspectului emoțional este o tehnică clasică pentru a provoca un scurtcircuit în analiza rațională și, în cele din urmă, pentru simțul critic al indivizilor. Pe de altă parte, utilizarea registrului emoțional permite deschiderea ușii de acces către inconștient pentru a implanta sau grefa idei, dorințe, temeri și temeri, constrângeri sau inducerea comportamentelor ...

7. Păstrați publicul în ignoranță și mediocritate. Făcând publicul incapabil să înțeleagă tehnologiile și metodele utilizate pentru a le controla și înrobi. „Calitatea educației acordate claselor sociale inferioare trebuie să fie cea mai săracă și cea mai mediocru posibilă, astfel încât distanța de ignoranță pe care o planifică între clasele inferioare și clasele sociale superioare este și rămâne imposibil de atins pentru clasele inferioare”.

8. Încurajați publicul să fie mulțumit de mediocritate. Încurajați publicul să creadă că a fi prost și vulgar este la modă.

9. Consolidați vina pe sine. Fă individul să creadă că singurul este vinovatul propriei nenorociri, din cauza insuficienței inteligenței sale, a abilităților sale sau a eforturilor sale. Astfel, în loc să se răzvrătească împotriva sistemului economic, individul se autodepășește și se învinovățește pe sine, ceea ce generează o stare depresivă, unul dintre ale cărui efecte este inhibarea acțiunii sale. Și, fără acțiune, nu există revoluție!

10. Cunoașterea indivizilor mai bine decât ei înșiși. În ultimii 50 de ani, progresele accelerate în știință au creat un decalaj crescând între cunoștințele publicului și cele deținute și utilizate de elitele conducătoare. Datorită biologiei, neuro-biologiei și psihologiei aplicate, „sistemul” s-a bucurat de cunoștințe avansate ale ființei umane, atât fizic, cât și psihologic. Sistemul a ajuns să cunoască individul comun mai bine decât se cunoaște pe el însuși. Aceasta înseamnă că, în majoritatea cazurilor, sistemul exercită un control mai mare și o putere mare asupra indivizilor, mai mare decât cea a indivizilor asupra lor.