aceste

Se apropie începutul unui nou an școlar, deci nu este necesar doar să se ia în considerare materialul necesar pentru acest nou an universitar, ci este necesar să se organizeze tot ceea ce ține de gestionarea diabetului.

Odată cu întoarcerea la școală, este esențial ca părinții și profesorii să colaboreze pentru a facilita gestionarea diabetului, în special în cazul celor mici. Părinții ar trebui să furnizeze cât mai multe informații despre boala copiilor lor tutorilor, cadrelor didactice, directorilor și altor membri ai personalului școlii, astfel încât să își poată coordona eforturile și să ofere asistență elevilor care au nevoie.

Unele dintre cele mai importante aspecte asupra cărora familiile ar trebui să informeze echipa școlii sunt valorile glicemiei copiilor (atât recomandate, cât și cele care indică o alertă), liniile directoare ale insulinei, orele de masă, liniile de exerciții fizice și posibilele modificări ale dietei. În plus, este important ca părinții să împartă telefoane și alte mijloace de contact cu școala în caz de urgență.

Tot personalul școlii trebuie să știe că un copil are diabet și trebuie să fie pregătit să acționeze în caz de urgență, cum ar fi hipoglicemia. Pentru aceasta, se recomandă ca părinții să colaboreze cu profesorii la elaborarea unui ghid personalizat în care pot fi înregistrate informații despre controlul glicemiei și liniile directoare dietetice. . Școala trebuie să aibă, de asemenea, stocuri de zahăr cu absorbție rapidă (sucuri, zahăr, ...), în timp ce elevul trebuie să poarte mereu zahăr cu ei pentru a trata primele simptome ale hipoglicemiei.

În plus, poate fi foarte util să utilizați o aplicație pentru diabet care este sincronizată cu glucometrul, care alertează vizual și intuitiv orice eveniment critic (hipoglicemie și hiperglicemie) și permite adăugarea de informații relevante la valorile glicemiei obținute, precum dozele de insulină administrate, exerciții fizice, consumul de alimente ... Aplicația pentru diabet Ascensia le permite părinților să aibă toate informațiile legate de diabetul copiilor lor în timp ce sunt în grija școlii.

Un alt avantaj al utilizării aplicației este că informațiile referitoare la valorile glicemiei, numărul de controale și note sunt disponibile în timp real pentru părinți/tutori, deoarece datele pot fi accesate de la distanță și cu garanția unei stocări securizate în cloud.

Personalul didactic ar trebui să știe cum să explice restului clasei în ce constă diabetul, astfel încât toată lumea să știe cum să acționeze. Este deosebit de important să cunoaștem simptomele hipoglicemiei (amețeli, vărsături, transpirație rece, paloare etc.) pentru a ști cum să reacționăm imediat.

Profesorii trebuie să știe când copilul trebuie să-și efectueze testele de glucoză din sânge pentru a le reaminti și a supraveghea că o fac corect, pentru care este foarte utilă și utilizarea aplicației care permite crearea de memento-uri. Deși copiii sunt obișnuiți să știe cum să administreze insulina pe cont propriu, au nevoie de un adult care să îi însoțească și să supravegheze că o fac corect. De asemenea, este necesar ca școala să ofere un spațiu în care copilul să își poată efectua analizele confortabil și fără distrageri.

Pe de altă parte, este important ca părinții și personalul didactic (în special tutorii) să ajute copiii să se simtă integrați în restul grupului și să nu se simtă strămutați sau diferiți din cauza stării lor. Copiii cu diabet trebuie să ducă o viață normală, comparabilă cu cea a oricărei alte persoane de vârsta lor, deci este esențial ca familiile și profesorii să își normalizeze ritmul de viață de la început. Atâta timp cât sunt respectate ghidurile de sănătate stabilite de profesionistul din domeniul sănătății, fiecare copil cu diabet va putea duce o viață perfect normală și poate participa la activitățile dorite și organizate de școală, cum ar fi educația fizică, de exemplu.

  • Ghidul Ascensia „Cum ar trebui un copil cu diabet să își asume responsabilitatea pentru tratamentul lor?”
  • Ghidul Ascensia „Educarea unui copil cu diabet. Stiluri parentale "