simulator

Este singura instituție din America Latină care folosește această tehnologie. Utilizarea unui simulator cu un pacient virtual standardizat îmbunătățește abilitățile tehnice și interpersonale.

Înscrieți-vă pentru buletinele noastre informative

Dr. Gabriela Ortiz, decanul Școlii de bunăstare și sănătate a Universității Tecmilenio a prezentat implementarea simulatorului clinic pentru dezvoltarea abilităților de tratare a pacientului. Tecmilenio este prima universitate din America Latină care folosește acest tip de simulatoare.

Acest simulator oferă un mediu sigur și controlat în care pot fi practicate diferite situații legate de psihologie și nutriție, cum ar fi consultarea, terapia, furnizarea rezultatelor de laborator, raportarea diagnosticelor sau știrile dificil de comunicat pacientului sau membrilor familiei lor. Toate acestea recreând un mediu de spital în timp ce interacționează cu un pacient virtual.

Pentru a utiliza instrumentul, elevul trebuie să programeze simularea la orele stabilite de profesor în zonă și să participe de la un computer cu internet și cameră web. Odată ce instrumentul este deschis, elevul primește informații despre caz și instrucțiuni, cum ar fi rezultatele care trebuie furnizate. Imediat, simulatorul creează un spital, un birou sau un mediu de birou, după caz, cu un avatar 3D al pacientului virtual cu care elevul trebuie să interacționeze.

„Simulatorul vă permite să schimbați întregul mediu și pot apărea întotdeauna avatare diferite. Poate fi un copil, o persoană în vârstă sau mai multe persoane, ca în terapia cuplurilor sau în consultarea unui părinte cu copilul lor. Reacționăm diferit în funcție de sexul sau rasa pacientului și acest instrument vă va oferi o varietate de personaje cu aparențe și voci diferite ”, a menționat dr. Ortiz.

Pacientul virtual detectează, prin intermediul camerei computerului, reacțiile elevului, cum ar fi gesturi, atitudini și distrageri, cum ar fi utilizarea telefonului mobil. Deoarece, de cealaltă parte a ecranului, un specialist în simulare conectat la diferiți senzori de mișcare interpretează pacientul pe baza informațiilor despre caz, ajustându-se la avatar și folosind modificatorul de voce adecvat, după cum este necesar, pentru a interpreta pacientul virtual.

Când avatarurile sunt combinate corect cu oamenii care le controlează, este posibil să se inducă comportamente și răspunsuri emoționale, făcând utilizatorii simulatorilor să empatizeze cu condițiile avatarului, conectând atât părțile emoționale, cât și cele cognitive ale creierului în timpul practicii și al învățării.

Instrumentul permite, de asemenea, cuantificarea timpilor de tăcere și a duratei simulării în timp ce înregistrează interacțiunea dintre elev și pacient, astfel încât profesorul să o poată revizui ulterior și să ofere feedback.

Cu ajutorul simulatorului clinic, studenții din semestrul al doilea până la cel de-al optulea semestru al carierelor de psihologie și nutriție vor putea să-și consolideze abilitățile necesare pentru tratarea pacientului înainte de practicile lor cu pacienți reali, permițându-le să depășească dificultățile primelor interacțiuni cu pacientul într-un mediu controlat, fără riscuri pentru aceasta.

„Acesta nu este un substitut pentru interacțiunea finală; ci să le pregătească astfel încât să ajungă la practicile față în față cu mai multe instrumente. În acest fel, tehnologia îi ajută pe studenții noștri să dezvolte empatie atunci când trebuie să interacționeze cu pacienți reali ".

Acest instrument a început să fie utilizat pe 24 februarie anul curent.