Această instrucțiune la copii mici are rezultate surprinzătoare

@ABC_familia MADRID Actualizat: 29.01.2017 01: 49h

muzicale

Știri conexe

Contactul zilnic cu muzica și cu atât mai mult studiul său, are beneficii multiple pentru dezvoltarea motorie și intelectuală la o vârstă fragedă. Cu toate acestea, educația muzicală în Spania continuă să fie una dintre disciplinele în așteptare pentru mulți studenți spanioli. La Brains International Schools, o instituție de învățământ care promovează creativitatea artistică și muzicală la toate vârstele, muzica este o parte semnificativă a curriculumului.

Instruirea muzicală la cei mici a avut rezultate excelente. De exemplu, după doi ani de educație muzicală lTinerii studenți au avut răspunsuri cerebrale mai sofisticate și un limbaj mai dezvoltat decât alți studenți care nu primiseră această instruire.

În plus, conform unui studiu realizat de Universitatea Northwestern, modelul clasei influențează foarte mult învățarea și absorbția tuturor beneficiilor de către studenți, deoarece studenții trebuie să participe activ la clasă. La fel, acest studiu arată o îmbunătățire a capacităților lor de procesare neuronală.

«Cel mai bun mod de a preda muzică este încurajând elevii să participe activ la clasă, într-un model în care riscurile derivate din creativitate, autonomie și gândire deschisă sunt acceptate cu bucurie. Profesorul va fi un motivator, șofer și coordonator în procesul personal», Spune Mauricio Vuoto, directorul Școlii Internaționale de Școală de Muzică a Creierului.

În plus, Mauricio Vuoto adaugă că, începând cu anul universitar 2015/2016, Școala Internațională de Muzică a Creierelor este un centru autorizat pentru învățământul muzical elementar în care elevii au posibilitatea de a lua primii patru ani ai nivelului elementar al Conservatorului și obține calificarea corespunzătoare.

Cinci avantaje ale instruirii muzicale

1. Întărește atenția și concentrarea. Muzica stimulează zone ale creierului care cu greu pot fi exercitate altfel. Cei care au avut o pregătire muzicală au capacități de concentrare și atenție la detalii peste medie, precum și o dorință mai mare de a fi constanți și de a urma o disciplină în viața lor de zi cu zi.

Două. Creșterea memoriei și a creativității. În studiul muzicii și/sau al unui instrument muzical, sunt implicate fundamental trei aspecte: memoria vizuală, memoria musculară sau gestuală și memoria auditivă, care interacționează într-un proces intelectual complex. Acest antrenament zilnic ajută la extinderea memoriei, deja aplicată altor aspecte ale vieții, permițând fixarea amintirilor, recente sau vechi. În plus, studierea și ascultarea muzicii sporesc creativitatea și agilitatea mentală, facilitând rezolvarea imaginativă a problemelor.

3. Dezvoltarea abilităților motorii și ritmice. Ascultarea muzicală ghidată stimulează dezvoltarea unui set de abilități motorii la cei mai mici, care sunt crescute odată ce copilul începe să cânte la un instrument. Particularitatea studierii unui instrument, cu rutinele și exercițiile sale, ajută la interiorizarea și dezvoltarea unei capacități de coordonare care greu poate fi dezvoltată în alt mod.

4. Creșterea încrederii în sine și ușurința socializării. Practica muzicală este un vehicul care poate crește încrederea în sine și poate contribui la rezolvarea lipsei copiilor de probleme de stimă de sine, în special în timpul adolescenței. Practica și progresul zilnic și schimbul de muzică cu alte persoane în concerte și/sau întâlniri, întăresc încrederea în sine a tânărului și oferă posibilitatea stabilirii de noi relații de prietenie și relații.

5. Reduce stresul. Mulți profesioniști din domeniul medical prescriu ascultarea muzicii pentru cei care suferă de stres și anxietate. În plus, muzica ajută la generarea de endorfine, hormonul fericirii. Muzica îmbunătățește, de asemenea, dezvoltarea zonei creierului implicată în motivație, plăcere și recompensă.

«Învățătura muzicii nu trebuie să fie întunecată doar în muzica pe care noi o numim în mod normal clasică; muzica populară contemporană este plină de bijuterii de mare bogăție melodică, armonică, ritmică etc. Trebuie să profităm de această posibilitate, care este în general foarte apropiată de interesul elevilor, seducându-i și motivându-i atunci când abordează operele clasicilor, posedând, desigur, o mare valoare muzicală și pedagogică ”, afirmă Mauricio Vuoto, directorul Școala de muzică a școlilor internaționale Brains.

Înregistrează-te pentru Buletin informativ de familie și primiți cele mai bune noutăți prin e-mail în fiecare săptămână gratuit