Aceasta este prima analiză care a studiat efectul utilizării mașinii școlare la această populație

purta

Un studiu realizat de cercetători de la Universitatea din Granada (UGR) a arătat că, contrar credinței populare, școlarii supraponderali sau obezi pot purta aceeași greutate în rucsacuri pentru a merge la școală ca alți copii.

Această lucrare, publicată în revista „Applied Ergonomics” și așa cum a raportat UGR într-o notă, este prima care a studiat efectul utilizării mașinii școlare la această populație. Pentru aceasta, cercetătorii au analizat un eșantion format din pentru un total de 48 de școlari între șase și 12 ani, o duzină de obezi sau supraponderali și 36, cu ceea ce se numește „greutate normală”.

Oamenii de știință au efectuat mai multe teste pe participanți, inclusiv un test de compoziție corporală, în care au determinat procentul de grăsime și masa musculară a acestora. De asemenea, tehnici biomecanice au fost utilizate pentru a analiza modificările posturale și a locomoției care transportă „diferite încărcături, folosind mașina și rucsacul școlii”.

Cercetătorii au plasat participanții markeri epidermici în diferite puncte anatomice, care au fost ulterior capturați printr-un sistem de captare a mișcării 3D format din nouă camere cu infraroșu și un program de calculator, care le-a permis să-și determine poziția și diferitele adaptări care au avut loc la transportul mașinii sau rucsacului cu zece, 15 și 20 la sută din masa corporală, precum și „percepția lor despre efort în fiecare stare”.

În plus, pentru a avea o viziune a vieții de zi cu zi a școlarilor, a fost analizată percepția asupra greutății și oboselii implicate în transportul rucsacului sau mașinii școlare pe care participanții obișnuiau să o folosească pentru a merge la școală.

„Rezultatele obținute au arătat că percepția asupra greutății și oboselii școlarilor atunci când își transportau rucsacii și mașinile la școală a fost foarte asemănătoare între cele două grupuri (greutate normală și supraponderalitate/obezitate)”, a explicat cercetătorul de la Departamentul de Didactică al Expresie muzicală, plastică și caporală a UGR din campusul Melilla, Eva Orantes.

În ceea ce privește adaptările locomoției și posturii în timp ce transporta mașina și rucsacul, ambele grupuri au prezentat un răspuns similar la creșterea încărcăturii, precum și utilizarea ambelor echipamente școlare. Chiar și în analiza efortului după utilizarea căruței și rucsacului, s-a observat că grupul supraponderal/obez avea o percepție mai mică a efortului decât grupul „greutate normală” atunci când căruța a fost transportată cu 10 și 15 la sută din greutatea corporală.

„Prin urmare, pe baza rezultatelor obținute, se pare că școlarii cu supraponderalitate/obezitate și greutate normală au o adaptare similară la sarcină atunci când transportă mașina și rucsacul pe baza adaptărilor ergonomice evaluate. Astfel, deși studiile anterioare au indicat faptul că elevii supraponderali ar trebui să aibă o greutate mai mică în geantă, studiul nostru nu coroborează aceste indicații ", a subliniat José María Heredia, autorul împreună cu Eva Orantes al acestei lucrări.

Prin urmare, potrivit cercetătorilor UGR, recomandările privind greutatea cu privire la utilizarea rucsacului și a căruciorului școlar ar trebui să fie aceleași în ambele grupuri.