Olivia a fost diagnosticată cu o criză de absență la vârsta de 11 ani.

epilepsie

"Când eram tânăr, profesorii mei credeau că sunt neascultător și că„ aveam păsări în cap ”. Dar sufeream o criză de absență", spune Olivia Salvati, 21 de ani.

"Acest lucru nu este visarea cu ochii înțepați. Are un coșmar oribil care te lasă să te simți complet epuizat.".

Olivia a descoperit că convulsiile sale de absență - un tip de epilepsie - au determinat-o să fie adesea percepută ca fiind distrasă sau neatentă.

Acum, pentru a crește gradul de conștientizare cu privire la boala ei, ea desfășoară o campanie pentru organizația britanică de ajutor Young Epilepsy. („Epilepsia tânără”) pentru a ajuta educatorii să recunoască semnele tulburării.

Grupul susține că majoritatea școlilor din Marea Britanie au cel puțin un student care se confruntă cu o criză de absență și că profesorii trebuie să fie conștienți de semnele care trec adesea neobservate mulți ani.

Convulsiile de absență sau absențele tipice sunt un tip de convulsii, o scurtă modificare - de obicei aproximativ 15 secunde - a funcției creierului datorită activității electrice anormale din creier.

Majoritatea convulsiilor durează câteva secunde și implică de obicei episoade fixe sau lipsă.

Sursa imaginii, Getty Images

Convulsiile de absență sau absențele tipice sunt un tip de convulsii, o scurtă perturbare a funcției creierului datorită activității electrice anormale din creier.

Simptomele tulburării poate include:

  • Uită-te în spațiu și nu răspunde la nimic, ceea ce este confundat cu visarea cu ochii deschiși.
  • Oprindu-se brusc în mijlocul unei fraze sau activități.
  • Nu a putut să-și amintească ce se întâmpla în acel moment.

Aceste episoade pot apărea de mai multe ori pe zi, apar săptămâni sau luni înainte de a fi diagnosticate și pot interfera cu învățarea și performanțele școlare.

Epilepsia tânără a efectuat un sondaj la 507 de tineri care sufereau de criză de absență sau la părinții lor.

Grupul a constatat că o treime dintre aceștia nu sunt mulțumiți de sprijinul oferit de colegii, școli sau universități.

El a mai dezvăluit că:

  • Peste 81% dintre copii și tineri cu o criză de absență rămân în urmă în învățarea școlară.
  • 60% au probleme la participarea la sport și la alte tipuri de activități în aer liber
  • 55% evită situațiile sociale.
  • 46% au fost jenate de colegii lor de clasă.
  • 41% au fost jenate de profesorii lor sau de alți angajați ai școlii.

„Greu de identificat”

Olivia a fost diagnosticată cu o criză de absență la vârsta de 11 ani. Când a împlinit 14 ani a fost diagnosticat și el alte tipuri de crize epileptice: convulsii tonico-clonice și convulsii mioclonice.

"E ca și cum ai visa cu ochii deschiși. Mintea ta devine goală timp de aproximativ 30 de secunde sau chiar un minut. Sunt foarte greu de identificat. N-ai idee ce se întâmplă și apoi îți recapăt conștiința", spune tânăra.

„Am și alte tipuri de convulsii epileptice, dar pentru mine convulsiile de absență sunt cele mai grave, deoarece nu sunt evidente”.

Olivia spune că, deși nu a experimentat hărțuirea la școală, ea deseori se simțea lăsată de colegii săi.

„Mi-au făcut multe comentarii de genul„ Nu poți veni cu noi din cauza epilepsiei tale pentru că vrem să fii bine ”, așa că de multe ori m-am simțit lăsat deoparte”.

„Și profesorii sunt atât de ocupați încât nu au timp să se ocupe de tine”.

Președintele tânărului epilepsie Carol Long spune: „Părinții și profesorii ar trebui să știe că crizele de absență trec deseori neobservate mulți ani”.

"Dacă pot detecta câteva semne povestitoare, pot obține un diagnostic adecvat înainte ca bunăstarea și educația copilului să fie afectate.".

Olivia este acum la al treilea an de facultate și spune că se bucură de viață.

Profesorul Helen Cross, de la organizația britanică Childhood Epilepsy, notează: „Cele mai frecvente și recunoscute simptome ale epilepsiei sunt tremurările incontrolabile și căderea la pământ”.

„Cu toate acestea, convulsiile de absență sunt una dintre cele mai frecvente forme de epilepsie la copii”.

„Părinții și profesorii trebuie să știe cum să îi depisteze și să ajute tinerii să se confrunte cu probleme sociale și educaționale”.

"Este, de asemenea, important să obțineți un diagnostic precis. Din fericire, majoritatea copiilor care trăiesc cu crize de absență răspund foarte bine la tratament.".

Olivia este acum la al treilea an de facultate. El spune că, deși este nevoie de timp pentru a descoperi cele mai bune medicamente și doze pentru fiecare individ, gestionarea crizelor devine mai ușoară în timp.

„În ciuda cât de dificilă poate fi situația, devine mai bun cu timpul ", se afirmă.

„Vorbește cu oameni cărora le pasă cu adevărat de tine, medici, prieteni sau grupuri de sprijin”.

Și Olivia recomandă, de asemenea, să fii sinceră în legătură cu tulburarea și să nu o păstrezi secretă.

Acum puteți primi notificări de la BBC Știri Lume. Descărcați noua versiune a aplicației noastre și activați-le, astfel încât să nu pierdeți cel mai bun conținut al nostru.