Madrid, La Rioja și Castilla y León se alătură altor șase comunități și vor elimina apelul extraordinar anul viitor

Știri conexe

Dacă ați petrecut mai multe veri căutând academii care să vă ajute copilul să treacă examenele din septembrie; dacă în excursia la plajă trebuia să facă loc manualelor; Nu disperați, aceasta poate a fost ultima vară. Madrid, La Rioja și Castilla y León vor elimina apel extraordinar pentru septembrie și îl va avansa în luna iunie. Alte comunități - Țara Bascilor, Navarra, Comunitatea Valenciană, Extremadura, Cantabria și Insulele Canare - testează acest sistem de ani de zile cu câteva cursuri. Acest model se aplică în ESO, Bacalaureat sau Formare profesională, în funcție de comunitate.

septembrie

Cei care apără măsura explică asta întărește evaluarea continuă și că, în plus, este o strategie pentru a opri suspendările din septembrie, deoarece conținutul este „mai proaspăt”. „Universitățile aplică acest sistem de mult timp, ceea ce întărește formarea continuă. În plus, datele pe care le avem disponibile arată că procentul de studenți care promovează mai mult de două discipline în septembrie este scăzut, în special 50% dintre aceștia nu promovează niciunul.

Două săptămâni de rapel

«Înaintează apelul extraordinar și poți face recuperarea cu aceiași profesori este o opțiune bună», Explicați surse din cadrul Departamentului Educației din Comunitatea Madrid. În capitală, ei asigură că implementarea noului model va fi însoțită de două săptămâni de cursuri de întărire să se pregătească pentru examene.

Dacă elevii cu puține materii eșuează, Ce se întâmplă cu cei cu multe eșecuri? Tocmai răspunsul la această întrebare a determinat sindicatul profesorilor, ANPE, să se îndoiască de noul sistem. «Studenții nu vor avea timp material pentru a trece examenele și nu trebuie să uităm acest lucru timpul este, de asemenea, un instrument educațional, prin urmare, cel mai corect lucru de făcut este menținerea sistemului tradițional. Un alt lucru este că se aplică doar celor care trebuie să urmeze un singur subiect, deoarece pentru cei care au mai multe eșecuri va fi foarte dificil și Septembrie a fost întotdeauna o oportunitate», Spune președintele ANPE, Nicolás Fernández Guisado.

În cazul Madridului, de exemplu, sistemul a fost aprobat în unanimitate în Consiliul școlar și a avut aprobarea sindicatelor și asociațiilor de tați și mame. Dar în Navarra, dimpotrivă, părinții au cerut, datorită experienței cursurilor anterioare, a o mai bună organizare a cursului astfel încât să nu lipsească zilele școlare. «Calendarul școlar se fixează la 175 de zile școlare pe care studenții trebuie să le ia, dar această cifră a fost diminuată, deoarece majoritatea centrelor susținuseră deja examenele până la sfârșitul lunii mai sau primele zile ale lunii iunie ", au declarat federațiile Herrikoa și Britila într-o declarație colectată de Ep.

Un alt beneficiu al noului sistem este că Aș evita să plătesc pentru academii vara, ceea ce a reprezentat un efort economic pentru multe familii. "Cei care au mijloace vor merge la cursuri private, dar cei care nu au, rămân fără acea întărire", spune el Ana Garcia, Secretarul general al Uniunii Studențești, care, în orice caz, consideră că măsura nu este nici bună, nici rea, «Depinde de mijloacele pe care le pune fiecare comunitate astfel încât elevii să poată trece. La rândul său, Fernández Guisado subliniază că recurgerea la o academie nu este atât de necesară. „Lucrul despre academii este un mit, elevii nu trebuie să se înscrie, pe scurt, septembrie este o consolidare a ceea ce au învățat. Care nu are prea mult sens să suspendăm 15 și 20 să dobândim cunoștințele».

Copii fără sărbători

Pe de altă parte, suspendările din septembrie, subliniază apărătorii noului model, dăunează elevilor pentru că nu se pot bucura niciodată de o vacanță adevărată, ceea ce este o problemă pentru ei și pentru restul familiei. În Țara Bascilor, sistemul a fost înființat în 1998 și a avut sprijinul asociațiilor de părinți, nu numai pentru ca tinerii nu uitați cunoștințele dobândite în timpul cursului, dar și pentru a se asigura că s-au bucurat din plin de vacanța de vară, recomandă Adrian Mateos. Acesta a fost tocmai unul dintre motivele care au determinat universitățile să implementeze acest model, al cărui pionier este astăzi.

„Acest model nu numai că permite studenților să aibă cel mai proaspăt conținut, ci le oferă și vacanțe reale, acesta este un avantaj care nu exista înainte și care a lăsat mulți oameni fără odihnă», Apără Julio Luís Martínez, Vicepreședinte al Conferinței rectorilor universităților spaniole (CRUE).

De asemenea, selectivitatea

În Castilla și León, prevede și Junta aduce al doilea examen de admitere la universitate în iulie, care se celebra în mod tradițional în septembrie. Această modificare a fost o cerere comună din partea universităților regionale. Și este că, odată cu implementarea Planului Bologna, cursurile din campus încep mai devreme - majoritatea la începutul lunii septembrie - și ultimii studenți se alătură sălilor de clasă în octombrie, relatează Miriam Antolin Retuerto. «Am fost într-o situație anormală, deoarece universitățile și-au avansat deja calendarul și cu modelul de recuperare din septembrie, studenții sfârșește prin înscrierea la cursul universitar deja început», Coincide de la consiliul Comunității Madrid.

În cele din urmă, noul model, de asemenea permite școlilor să organizeze mai bine următoarele cursuri. "Odată cu examenele din septembrie, configurația finală a sălilor de clasă, grupurilor și repartizarea cadrelor didactice pentru cursul următor era în așteptare", explică ei din Ministerul Educației din Madrid. De la ANPE ei critică faptul că libertatea comunităților de a-și stabili propriul calendar poate provoca o „Întreruperea sistemului educațional”.